张尧学，男，汉族，1956年1月出生于湖南澧县，中国工程院院士、中国作家协会会员、国务院信息化咨询委员会委员、国务院学位委员会委员、《电子学报》中英文版副主编、中国电子学会常务理事、解放军总装备部军用计算机及软件专业组成员专家，兼任清华大学教授、博士生导师。2011年11月1日至2017年6月1日，任中南大学校长。
基本信息
中文名
张尧学
国籍
中国
民族
汉族
出生日期
1956年1月
毕业院校
西安电子科技大学
目录
1人物履历
2个人作品
3研究方向
4人物贡献
5获得荣誉
6相关信息
7争议事件
8获奖争议
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人物履历
1976年10月至1978年10月，在湖南余家台水电站工作，测绘
员；
1978年10月至1982年07月，在陕西（原陕西）电子工程系学习，获学士学位；
1982年07月至1983年02月，在西安电子科技大学出国研究生预备班学习；
1983年02月至1983年09月，在大连外国语学院日语培训班学习；
1983年09月至1990年03月，在日本东北大学硕士生、博士生并获硕士、博士学位；
1990年03月至1995年07月，在清华大学计算机系任教师、副教授、教授，教研组副主任；1994年6月任清华大学计算机系副系主任；1995年2月评定为博士研究生导师；
1995年07月至1995年10月，在美国麻省理工学院作访问教授；
1995年10月至1997年11月，电子部计算机司副司长兼全国电子信息系统推广办公室副主任（挂职）；
1997年11月至1999年06月，清华大学计算机系教授、博士生导师；
1999年06月至2000年06月，教育部科学技术司副司长（主持工作）；
2000年06月至2001年05月，教育部科学技术司司长；
2001年05月至2009年06月，教育部高等教育司司长（其中，2001年11月至2006年5月兼任中央广播电视大学校长；2004年3月至2005年1月参加中央党校一年制中青年干部培训班；2007年5月至2008年9月任北京奥组委挂职总体策划部副部长；2007年当选为中国工程院院士）；
2009年06月至2011年10月，国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长；
2011年11月至今，中南大学校长（副部长级）。
2011年10月21日，经中共教育部党组研究并与中共湖南省委商得一致，决定张尧学同志任中共中南大学委员会委员、常委。
2011年11月1日，中共中央组织部、教育部在中南大学召开教师干部大会，宣布任命张尧学同志为中南大学校长。
2011年11月1日至2017年6月1日，任中南大学校长。
现任中国共产党湖南省第十一届委员会委员。
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个人作品
论著
《计算机操作系统教程》，《计算机操作系统教程——习题解答与实验》，《UNIX操作系统》
《计算机网络与Internet教程》，《走进网络世界》，《中西文操作系统》。
散文
《侘寂天涯》，《水随天去》，《又见木兰》，《另一个清华：一位清华教授的留学散记》
张尧学部分作品(9张)
发明专利
共申请中国发明专利19项，美国发明专利3项。已获得中国发明专利授权14项。
论文
共发表论文180多篇。
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研究方向
张尧学
计算机网络和透明计算/云计算。1995年主持研制成功国内首台网络路由器，并推动了这一事关国家安全和信息产业核心产品的产业化。率先在国际上开展主动服务和透明计算领域的研究，提出了在时空上扩展冯诺依曼结构、把信息存储、运算和管理分开的透明计算理论与方法，并研究成功了基于该理论的内核分布式操作系统和无操作系统的透明计算终端，广泛用于我国军事、商务、教育和管理等领域，受到了国内外学术界的重视，被国外同行认为是“先于云计算，并包含了云计算”的原创性学术成果，并正向服务手机、云手机等移动互联网、家庭网等领域扩展。在网络基础理论方面提出了被美国同行称为“Zhang’s method”的交互式协议综合法，推动了网络基础理论的发展和进步。以第一获奖人获国家技术发明二等奖一项、国家科技进步二等奖两项；获IEEE AINA07最佳论文奖，何梁何利科技进步奖，美国IET教育基金会教育领先奖，以及亚洲开放大学联合会功勋服务奖等奖项。撰写中英文专著和教材8部，其中《计算机操作系统教程》已销售100余万册，成为国内计算机领域的主要教材之一。
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人物贡献
张尧学
在教育管理方面，组织建设国家第一批国家级大学科技园，推动了产学研结合与大学高科技成果的产业化；组织实施和推进全国37所示范性软件学院改革与建设，提出了以兼职教师为主、以实用为主、以英语授课为主，面向需求，把软件学院办成汇集各种资源的“平台”思想，推进产业与教育的结合、科技与教育的结合；提出和起草了以“教授两年不上讲台就摘帽”、“向本科生开放科技实验室”等为主的教高2001（4号）文件，提高本科教学质量；提出和领导实施了全国大学生英语教学改革，设计了四六级考试改革新思路，并把计算机网络技术、多媒体技术大量用于英语教学软件和平台，推进了以听说为主的英语教学改革；提出和组织实施了经国务院批准的全国本科生教学改革与质量工程，组织建设了4000门大学网上精品课程、全国高校优质资源共享系统、推进了以自主实践为主的大学生创新性实验、提出和组织评选国家教学名师、建设生命科学中心和国家实验示范中心等，推动了本科教学的科教结合、产教结合；提出和组织实施了经国务院批准的全国示范性高职建设工程，提出了把高职学院建设成“一个汇集各种资源的开放平台、系统进行相关课程教学和系统进行专业实习实践的二个系统、毕业后获得毕业证书和职业资格证书等两个以上证书，以及一个不断对在职人员进行新技术培训的培训基地”的“一二二一”模式；领导了新一轮学科目录修订，在国务院学位委员会领导下将艺术由一级学科提升为门类。领导实施了学科设置权、特别是二级学科设置权的下放，推进完成了二级学科的完全自主设置，促进学科交叉融合和创新。
推进了研究生院设置权的下放；面向国家需求，设计和推进了学位授权制度改革，在国务院学位委员会领导下将新的学位授权单位由全面授权改为按国家和地方特殊需求的某个学科的有限期授权，有效促进了学科结构调整和引导学校面向国家需求，准确定位，办出特色；进一步推动了面向国家需求的专业学位建设以及工程博士试点工作，进行了39种专业硕士的培养模式改革试点；推进了985第3期工程、211第3期工程以及优势学科平台的建设，大力推进研究生培养机制改革，提高博士生生活费、设立博士生学术新人奖和提高研究生生活待遇等。
著有《又见木兰》、《水随天去》等。[1]
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获得荣誉
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主要荣誉
年份
奖项
2015年
2014年度国家自然科学奖一等奖[2]
2007年
IEEE AINA 2007最佳论文奖 （第一获奖人）
亚洲开放大学协会(AAOU)年度杰出成就奖
2006年
中国专利优秀奖 （第一获奖人）
清华大学科研成果推广应用效益奖一等奖 （第一获奖人）
2005年
湖南省科技进步三等奖 （第一获奖人）
何梁何利基金科学与技术进步奖
2004年
美国IET教育基金会教育领先奖
国家技术发明奖二等奖 （第一获奖人）
2002年
教育部科技进步奖一等奖
2001年
国家科技进步奖二等奖 （第一获奖人）
2000年
中国高校科技进步奖一等奖
国家经贸委技术创新管理奖
1998年
国家科技进步奖二等奖 （第一获奖人）
1997年
电子部科技进步奖二等奖
国家人事部、国家教委优秀留学回国人员奖
1996年
全国电子十大科技成果奖
1995年
国家教委跨世纪人才基金
1994年
霍英东基金
清华大学基础研究奖
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相关信息
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张尧学：价值观扭曲侵蚀高校人才培养
今天下午，全国政协委员、中南大学校长张尧学做客人民网教育频道，谈高等教育人才培养，他认为，当前社会价值观扭曲和价值缺失问题正严重侵蚀着高校的教师、学生以及管理层，现象令人堪忧。
张尧学说，中国在建一流大学的过程中有过很多的探索，取得了很多成绩，但还有很多问题。在担任中南大学校长的同时，也在一线带学生，张尧学认为，高校目前面临的最大问题是价值观的扭曲和价值观的缺失问题。“金钱物欲的东西影响到了大学，而大学无论是教师还是学生，还是我们的管理层都受到一定的侵蚀，这种侵蚀我觉得还在加重，并没有得到遏制。”他说。
张尧学
张尧学对大学的这种风气想当担忧：“如果这样发展下去的话，它就不是创新能力足不足的问题，因为大家太重结果，太重功利性的东西，没有建立一个好好做学问的价值观。这就使得高校的人才培养和科学研究，甚至在为社会服务等方面出现问题。”
张尧学还举例，教授不愿意上讲台，不愿意带学生，学生急功近利，想早一点毕业拿到文凭，对兴趣、理想不那么重视。管理层因为行政化对老师服务、对学生服务可能不到位。这几种情况交织在一起，学校的发展和进步就会遇到比较大的问题。
怎么才能解决当前的种种问题，张尧学认为必须通过改革才能解决。他以中南大学为例，学校建立制度化推进改革，首先解决教师目前所需要的，比如涨工资，基本生活问题解决之后再解决他们参与管理的问题。“生活条件解决了，说话的地方也有了，剩下的就是建立一个安安心心做学问、干事情的一套制度。”这样把一个良性发展的循环建立起来。
